Warsztaty rozwijające umiejętności społeczne
Radość współdziałania - wakacyjne zajęcia warsztatowo-zabawowe rozwijające umiejętności społeczne
Rozwijanie umiejętności społecznych może być wspaniałą przygodą!
Zapraszamy dzieci, które:
- Chcą czuć się akceptowane przez kolegów i koleżanki.
- Doświadczają emocji z którymi nie do końca wiedzą co zrobić, jak sobie z nimi poradzić.
- Chcą wziąć udział w ekscytującej grze miejskiej.
- Lubią przygody i odkrywanie tajemnic.
- Chcą odkrywać uroki lata w Warszawie, jej parki i inne zakamarki.
- Lubią wylegiwać się na kocu, grać w badmintona, frisbee.
Zapraszamy wszystkie zainteresowane dzieci w wieku 7-11 lat do przeżycia tygodniowej wakacyjnej przygody podczas zajęć warsztatowo-zabawowych rozwijajacych umiejętności współpracy w grupie w Fundacji Bullerbyn.
Zajęcia będą prowadzone przez psycholożki: Monikę Mućko i Dorotę Korniłow, które na co dzień pracują z dziećmi zarówno warsztatowo, terapeutycznie jak i wychowawczo. W Poradni Fundacji Bullerbyn prowadzą Warsztaty Umiejętności Społecznych.
Program zajęć
RAMOWY PLAN DNIA:
8:30 – 9:00 Przyjazd dzieci.
9:10 – 9:30 Krąg otwierający dzień (rozpoczęcie wspólnych zajęć, wymiana pomysłów).
9:30 – 10:00 Drugie śniadanie
Wspólne przygotowywanie i spożywanie drugiego śniadania będzie codziennym rytuałem, podczas którego dzieci będą ćwiczyły współpracę, ale i dokonywanie małych acz ważnych wyborów. Czego chcę, na co mam ochotę? Będzie kolorowo i zdrowo.
10:00 – 12:30 Działania warsztatowo-zabawowe
Zajęcia w siedzibie Fundacji i na świeżym powietrzu, mające na celu rozwijanie umiejętności współpracy w zabawie i działaniach grupowych, psychoedukację na temat radzenia sobie z emocjami oraz wspieranie komunikacji opartej na szacunku do siebie i innych.
12.30 – 13.00 Krąg na zakończenie dnia.
I Turnus: 20.07 – 24.07.2015
II Turnus: 03.08 – 07.08.2015
Godzina: 08:30-13:00
Miejsce: Aleja Wyzwolenia 7, Warszawa
Strona organizatora: Radość współdziałania
Fundacja Bulerbyn
Fundacja Bullerbyn powstała z potrzeby zapewnienia dzieciom pełnego i harmonijnego rozwoju z poszanowaniem ich godności i podmiotowości. Jej głównym celem jest upowszechnianie relacji opartej na szacunku i zaufaniu między dorosłymi, a dziećmi, a w szczególności profilaktyka w przeciwdziałaniu przemocy w środowisku wychowawczym.
