Historia ocen w szkole
Uczniowie, którzy po zakończeniu roku szkolnego wybiegają z budynku szkoły i porównują swoje świadectwa. To znany motyw – na pewno kojarzycie go z jakiegoś filmu (albo z życia). „Pokaż, co dostałeś?”, „dlaczego tylko 3?” – takie pytania słyszą dzieci w wielu domach, gdy rodziców interesuje wynik ich ostatniej klasówki. Uczeń szkoły i ocena wydają się być nieodłączną parą. Wzorowy uczeń ma na świadectwie „szóstki”. Uczeń mierny – wręcz przeciwnie. Czy istnieje inna możliwość oceny postępów i pracy dzieci, niż znane wszystkim stopnie?
